Профессии от А до Я

  Игровые методы профориентационной работы, которые используют педагоги государственного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества Несвижского района», направлены на активизацию учащихся в профессиональном самоопределении. Ведь игра связана с освоением социальных и профессиональных ролей, с выбором жизненного профессионального пути. Во время игры ребята проигрывают социальные и профессиональные отношения взрослых.

   Проведение игротеки «Профессии от А до Я» с учащимися объединений по интересам «Чудо-дизайн», «Ручная работа» с 17 по 20 ноября способствовало углублению знаний о том, что люди разных профессий должны знать, уметь, воспитанию уважительного отношения к людям труда. В игре учащиеся получили новые знания о профессиях, приобрели коммуникативные навыки умения продуктивно работать в команде, находить верные ответы для достижения общей цели.

 Ребята с интересом познавали Проведение интерактивной игры

  Именно игровые методы оказываются своеобразным противовесом общепринятым стандартным формам профориентационной работы в школе, отличающимся не интересностью, заорганизованностью профориентационных мероприятий.

  Участие в игре дало возможность игрокам на практике отработать навыки профессий.